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DIPLOMADO EN EDUCACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ECOLÓGICA

El diplomado ofrece un interesante programa para alta capacitación, con la finalidad de emplear con eficiencia y eficacia los conocimientos, métodos y técnicas apropiadas para el abordaje de los problemas ambientales, las políticas de gestión y desarrollo, así como de sus técnicas de mejoramiento, estrategias didácticas pedagógicas que aplicarán la visión sobre la educación ambiental y ecológica. 

El programa académico también ofrece aplicar los conocimiento en el manejo y administración de la biósfera para beneficio de la sociedad, ofreciendo nuevos paradigmas ambientales.

Modalidad Semiescolarizado. El alumno tendrá acceso a las clases presenciales en las cuales obtendrá las herramientas necesarias para su formación. 

 

Sede Calle Constitución N. 5 Col. Centro, Banderilla, Ver. 

 

Horario Sábados de 9:00 a 14:00 horas.

 

Duración  6 meses  

 

Valor curricular 200 horas

Requisitos 

2 copias de CURP

2 copias del INE

2 copias del acta de nacimiento

2 copias del comprobante del último grado de estudios

Llenar ficha de inscripción 

Programa

MÓDULO I ECOLOGÍA Y SOCIEDAD

Unidad I

El ecosistema

Definición de Ecología

Definición de Ecosistema

El equilibrio ecológico

Ecosistemas

Nicho ecológico

Sucesión ecológica 

Los ecosistemas de México

 

Unidad II

Accion del hombre en los ecosistemas

Medio Ambiente

Recursos naturales renovables y no renovables

¿Qué es contaminar?

Causas que originan la contaminación

Principales problemas ambientales

Ecocidios

Normas y leyes

MÓDULO II TEORÍA DE LOS SISTEMAS ECOLÓGICOS

 

Unidad I

La biósfera

Concepto de biósfera

Flujos y biomasa

Descripción y clasificación de los sistemas ecológicos

Estructura de los sistemas ecológicos

Sistemas autoorganizados: materia-energía-información

 

Unidad II

Flujos de energía

Energía y Materiales

La importancia de la temperatura: Regulación y reglas.

Temperatura, dimensiones y alometrías

Organización del Espacio

Concepto de dimensión vertical y organización horizontal

 

Unidad III

Principios de ecología

Interacciones Intra e Interespecíficas 

Termodinámica e Información entre sistemas

Cadenas y redes tróficas

Parásitos y simbiontes

Competencia

Coevolución y diversidad

Estabilidad y Conectividad

 

 

Unidad IV

Cambios en el tiempo y el espacio

Proceso de Sucesión

Efectos de la perturbación

El impacto de la humanidad

Evolución de la biósfera

MÓDULO III ADMINISTRACIÓN ECOLÓGICA

Unidad I

Principios de administración

2.1. El Proceso Administrativo

2.2. Planeación

2.3. Organización

2.4. Dirección

2.5. Control

2.6. Coordinación y Evaluación

 

 

Unidad II

Administración ecológica

 3.1. Marco jurídico de la Administración Ecológica en México

3.2. Derecho Internacional en materia ambiental. 

3.3. Introducción al estudio de la Legislación Ambiental

3.4. Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente. 

3.5. Evaluación del impacto y riesgo ambiental en el mismo

3.6. Aplicación de la ciencia y la tecnología para el mejoramiento ambiental. 

3.7. La salud ambiental en México

3.8. Análisis de la problemática ambiental 

3.9. Tecnologías para el control de contaminantes atmosféricos.

3.10. El aire y la contaminación de la atmósfera; la Administración ambiental,

3.11. Control de tratamientos de materiales peligrosos y tóxicos. 

3.12. El Suelo. Los materiales y residuos peligrosos.

3.13. El Agua, su contaminación y los sistemas acuáticos. 

3.13. Tecnologías para el tratamiento de aguas.

MÓDULO IV TECNOLOGÍAS Y MÉTODOS EDUCATIVOS

 

Unidad I

Proceso enseñanza – aprendizaje

Métodos educativos para la educación ambiental

Tecnología para la educación

Contacto con la realidad natural y social

 

Unidad II

Educación ecológica 

¿Qué es la educación?

Desarrollo histórico del movimiento de la educación ecológica

Concepto general de educación ecológica

¿Cuál es el fundamento teórico de la educación ambiental?

La dicotomía Educación Ambiental Formal – Educación Ambiental No Formal

Relación entre educación ambiental y educación ecológica

Objetivos de la educación ecológica

Principios orientadores

a) En aguas
b) En aire

c) En suelos

Definición de sociedad en relación con la ecología

Acciones para evitar la contaminación.

MÓDULO V  PRINCIPIOS DE PEDAGOGÍA AMBIENTAL

 

Unidad I

Fundamentos para la construcción de un marco interpretativo de la pedagogía ambiental

Concepciones de mundo y el sentido de realidad.

Racionalidades para la construcción del conocimiento.

Reconstrucción del conocimiento y los saberes ambientales.

Racionalidades educativas y formación de sujetos en el marco de la problemática ambiental actual

La posición del hombre como naturaleza

 

Unidad II

Ambiente y desarrollo

Racionalidades para la construcción del conocimiento.

Evolución histórica de las relaciones sociedad-naturaleza.

Procesos de degradación ambiental y el proceso de reconstrucción de ecosistemas.

Naturaleza y modelos de desarrollo.

El ser humano como triunfo de la naturaleza

El ecosistema humano y la cefalización

El desarrollo tecno-científico como logro natural de la evolución

 

Unidad III

Intervención educativa a la problemática ambiental

El campo de la educación en América Latina y el Caribe: crisis y perspectivas

La pedagogía de la biósfera, un campo emergente.

Teorías de aprendizaje, planeación y evaluación.

Paradigmas de la investigación educativa.

Comunicación educativa y desarrollo humano

Estrategias didácticas para la clarificación de valores ambientales.

Técnicas del Desarrollo del Talento y la Creatividad.

Curriculum y pedagogía ambiental.

Política Ambiental.

Ecología Humana.

Desarrollo rural.

Desarrollo urbano.

Recursos didácticos para una pedagogía de la biósfera.

Interpretación ambiental.

La utilización de espacios recreativos como recursos para una pedagogía de la biósfera.

Pedagogía social.

La educación relacional y la interpretación de la naturaleza

MÓDULO VI PEDAGOGÍA DE LA BIÓSFERA

Unidad I

Educación ambiental actual y pedagogía de la biósfera: un ambiente, dos visiones 

Concepto de pedagogía de la biósfera

Conceptualización del ambiente y sus componentes naturales y sociales

Naturaleza y civilización: Disociación preocupante

Pedagogía de la biosfera: la civilización y naturaleza

La inclusión de la dimensión ambiental en los currículos educativos de los diferentes niveles educativos

Diseño y elaboración del currículo ecológico partiendo de la percepción ambiental y su análisis

La tierra al servicio del hombre.

 

Unidad II

Estrategias didácticas simples para enseñar educación ecológica 

Estrategias didácticas para enseñar educación ecológica: La cartelera, el teatro, los juegos y la simulación, los cuentos, los ensayos, las visitas guiadas, los trabajos de campo, el informe científico, la interpretación ambiental, el reciclaje de residuos, el manejo de los desechos orgánicos, y el reúso de residuos y otros.

Didáctica avanzada: El nuevo manual de operación del planeta Tierra.

La planta escolar microindustrial de reciclamiento de papel

La planta comunitaria generadora de agua: el condensador de zeolita

El procesador industrial local de basura

La planta local de tratamiento natural de agua: Los ríos cristalinos y el fitodepurador

Electricidad para todos: El resonador eléctrico natural.

El aire limpio: un catalizador y filtrador de partículas para industrias locales como modelo didáctico

El horno electro solar escolar para fundir metales: la economía local primero

Reciclamiento industrial didáctico: economía para todos.

Higiene ecológica

Análisis de la educación, capacitación y comunicación ecológica en México y Veracruz.

 

Unidad III

Formas de enseñar y aprender la pedagogía de la biósfera 

El Aula didáctica, 

El Aula ecológica. Estructura, función e importancia. Recurso didáctico para desarrollar habilidades y destrezas

Parques y reservas ecológicas. 

Plantas de tratamiento de aguas residuales. 

Rellenos sanitarios. 

Plantas industrializadoras de residuos sólidos. 

Los viveros forestales, función, producción e importancia

Desforestación y reforestación. 

Restauración ecológica. 

Acondicionamiento ecológico. 

 

Unidad IV

Desarrollo educativo y resolución de problemas reales ambientales

El desarrollo educativo en el paradigma de la pedagogía de la biósfera

El anteproyecto en educación ecológica y su estructura

El proyecto en educación ecológica, su ejecución, comprensión y análisis. 

El Informe final, su presentación y su defensa.

Difusión del conocimiento obtenido a través de la investigación: El resumen, el artículo para publicación, elaboración del material didáctico y otros.

 

Unidad VI

Normativa que orienta la educación ecológica en México y los problemas ambientales en el ámbito internacional 

Educación ecológica: normas y leyes

Identificación y análisis de la legislación

Educación ecológica en México

Problemas ambientales reales en el ámbito internacional

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